CANAL DE PRÓXIMOS POLITÓLOGOS

viernes, 31 de octubre de 2008

Unha imaxe vale máis que mil palabras

A presidenta de Argentina, Cristina Fernández, durante a reunión bilateral que mantivo onte co presidente do Goberno español. EFE



jueves, 30 de octubre de 2008

Estimada Cristina (2ª parte)

Sola, en soledad, solitaria.

Me inquieta tener la percepción de que usted esta sola Cristina. Prometo que no voy a aturdirla con números y razones del disparate de proyecto que usted presentó al congreso sobre las AFJP. Ya debe estar bastante enterada de lo malo que fue esa decisión, la situación de conflicto innecesaria que se está desarrollando y todo lo que usted sabe que va a pasar. Meses atras vivimos la misma situación= nuevamente un pais dividido en un momento que necesitamos estar unidos.

Pero volviendo al punto, no es bueno que usted esté sola. Es errático andar sola en estos tiempos. Además de sola, la noto callada. Esto no quiere decir que usted no hable. Vaya! le sobra discurso, tanto como para andar improvisando en las grandes ligas. El problema es que sus palabras son solo para usted, para sus allegados y su equipo fantasma - a quienes por lo poco que los conocemos es mejor dejarlos tapados. Dicen que no hay peor droga que el consentimiento de unos pocos amigos adictos. En este caso al poder.

En estos tiempos me encantaría ver a mi presidenta rodeada de un equipo de economistas argentinos y del mundo compartiendo ideas. En un salón con los presidentes de la región. Quisiera al menos fotos!! Si fotos donde usted este con los 100 empresarios mas importantes del pais y con un equipo de trabajo reuniendo opiniones, analizando circunstancias y evaluando próximos contextos. Tal vez hasta me conforme con una rueda de prensa donde hable de los serios problemas del país. Hace falta seguir ocultándolos?. Es imposible creer que el mundo tiene problemas y nosotros no. La primera inyección de confianza es reconocer la circunstancias, tomar el toro por las astas.

Presidenta, necesito verla con todos los gobernadores de las provincias. Hasta con ex-presidentes y ex ministros de aquí y de la región. No importa que juicio de valor tenga usted y nosotros de ellos. Es urgente que se nutra de opiniones y encuentre el camino del pluralismo. No es bueno cargar con la responsabilidad de todo.

Qué bien nos vendría a muchos argentinos una tapa de diarios con la presidenta y los representantes de diferentes sectores. Sería un sueño un guiño a la oposición. Una charla con el vicepresidente tampoco vendría nada mal. No es superman, ni San Cleto, ni mucho menos. Es su vicepresidente! atiendalo por teléfono, copielo en los mails ó mandele un mensaje de texto! El 14 próximo será nuestro presidente interino, debe enterarse.

Cristina, es imposible que estemos de acuerdo con el proyecto país que usted plantea si no se tiene cintura política. Si no tiene el discernimiento de comprender la complejidad del tiempo presente. Ya no sirve la plaza de los colectivos naranjas y globos grandes. De nada vale inventar una sola conferencia de prensa en todo el mandato. Si hay algo seguro en esos tiempos es que los ciudadanos no quieren simulacros.

En respuesta a esto y dada las circunstancias se necesita mas información por parte del gobierno, mas claridad y autenticidad. Es urgente que rompa todo este hermetismo que tiene tan mal olor.

Sabe cuál es el problema de todo esto Cristina? No es nuestro desacuerdo, no es mi dilema, ni mi confianza en usted. El problema es la imposibilidad de que un presidente haga todo bien. No existe una persona que tome en todos los casos buenas decisiones. Y hoy mas que nunca necesitamos consenso para tomarlas.

No hay chances, que desde la improvisación, la reacción, el rencor, la soberbia y el egoísmo se construya el pais que usted, yo y todos los argentinos deseamos.

Si se pierde la confianza no importa que tan buenos sean los ideales o las personas, solo quedan oidos sordos que provocan pobreza y desesperación. Tampoco importa la magnitud de las diferencias entre dos extremos, sin credibilidad entre ambos es tiempo perdido ponerse de acuerdo.

Argentina no puede perder tiempo. Porque perder tiempo en este contexto es un sacrificio intolerable.

Matias Fernandez Dutto.

martes, 28 de octubre de 2008

Estimada Cristina (1ª parte)

Matias Fernández Dutto, un vecino de Palermo (Buenos Aires), nos ha enviado una carta que le ha escrito a la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en la que cuestiona la gestión que lleva a cabo del país. A continuación reproducimos una parte de la misma:

Estimada Presidenta Cristina Fernández de Kirchner:

Estoy convencido que sus intensiones son buenas. Espero no ser ingenuo.Estoy seguro que usted desea y quiere lo mejor para todos los argentinos; no solo para esta generación, también para los que están por nacer en este maravilloso pais.

Dicho esto, me encuentro con un dilema. No logro poder conectar sus buenas intensiones con sus acciones. Tengo un problema: usted no tiene mi confianza. No le creo.

Realmente estoy muy disgustado por esta situación. Es desesperante perder la confianza en el prójimo. Ambos compartimos nuestra tierra, nuestra cultura y hasta tenemos en común nuestro apellido. Mire que curioso, mi madre se llama Cristina Fernandez!. Es inaceptable tener cosas en común y ninguna pizca de confianza.

Por ejemplo estoy seguro que coincidimos en la ambición de un gobierno eficiente y un estado que brinde bienestar a sus ciudadanos. Mi ideal sería un país serio en sus instituciones y donde haya contexto para que la gente sea feliz. En este último punto no me arriesgo a que estemos de acuerdo, pero supongamos que si.

Por otra parte me une con usted todas las lineas de su discurso: quiero que Argentina sea respetada en el mundo: tanto sus instituciones, como sus ciudadanos y el sector empresario. Deseo mejor educación para todos, eficientes programas de salud, fortaleza en el trabajo y las industrias.

Sueño con ver a mi Argentina presente en la listas de paises lideres, que transite con flexibilidad el cambio contante, que este completamente integrada en el mundo, que sea protagonista.
Coincidimos en tantas aristas Cristina! por ejemplo, rechazo y me da asco la corrupción. Anhelo un país con nobles valores en su cultura, transparente y donde el respeto a los derechos humanos no sea negociable.


Sabe qué señora Presidenta? Creo que no hace falta ser peronista, opositor, radical, de derecha o de izquierda para hacer de estos puntos un norte común. Acaso quién no quiere que vivamos en un país genial? Además… los argentinos tenemos ese orgullo particular y estamos tan seguros que podemos logarlo!..

Ya que estamos en la misma sintonía, debo decirle Cristina que tengo una enorme tristeza por el presente y futuro de nuestro pais. Creo que tenemos tantas cosas en común que es imposible que me ponga de acuerdo en sus formas, sus actitudes y en definitiva su gestión.

Las pretensiones de poder y su perseverancia a medir únicamente su imagen estan rompiendo los cimientos institucionales y atentan contra la paz social. No veo en el horizonte un compromiso sincero para cambiar su actitud. Me preocupa. Por eso escribo esta carta personal para usted.

Estamos atravezando la peor crisis global de los últimos años que va a sacudir todos los paradigmas que conociamos. El mundo esta expectante, en shock. Billones de dolares se hicieron humo. Si, humo. No están mas. A mi forma de entender estamos justo en el centro del bing bang de un nuevo régimen económico y social mundial. Se imagina los próximos meses en el mundo? La peor parte de la crisis aun no llegó. No hace falta ser un economista experto para no ver lo obvio.

sábado, 25 de octubre de 2008

Cristina Fernández de Kirchner nacionaliza el sistema de pensiones

Sectores de la oposición cuestionaron el proyecto oficial. La líder de la opositora Coalición Cívica, Elisa Carrió, denunció que el objetivo del gobierno al anular las jubilaciones privadas "no es mejorar el sistema jubilatorio", sino "saquear los fondos de los jubilados" a fin de "pagar deuda o hacer caja para las elecciones del año que viene". "Una cosa es ir a una reforma previsional seria, con sistema único, y otra cosa es usar esa excusa para apoderarse de los fondos", afirmó, y advirtió: "El problema será a fin del año que viene cuando no habrá caja, ni ANSES, ni AFJP para sustentar el sistema previsional".
En medio del polémico proyecto de ley de estatización de los fondos privados de pensiones impulsado por el Gobierno argentino, un vídeo de un discurso pronunciado por Juan Domingo Perón hace más de treinta años se ha convertido en un arma arrojadiza entre defensores y detractores de la medida.
"Nosotros comenzamos a estudiar estos problemas cuando nuestros viejos estaban abandonados. No quisimos hacer un sistema previsional estatal porque he visto en muchas partes que estos servicios no suelen ser eficientes y seguros", sostiene quien gobernó el país de 1945 a 1955 y desde 1973 hasta su muerte, un año después.
Perón advierte que no se puede dejar "al Estado libre de una obligación que siempre mal cumple" y recuerda lo sucedido en 1956, un año después de su derrocamiento tras un golpe militar."En 1956, acuciado por la necesidad, el Estado echó mano a los capitales acumulados en las cajas (previsionales) y se apropió de ellos. Para mí eso simplemente es un robo, porque no era plata del Estado sino de la gente que había formado esas organizaciones", argumenta."Después de ese asalto -añadió-, los pobres jubilados comenzaron a sufrir las consecuencias de una inflación que no pudo homologar ningún salario ni ninguna pensión".
Vídeo con el discurso del fundador del Partido Justicialista

viernes, 24 de octubre de 2008

¿Deben pagar menos impuestos las mujeres que los hombres?

La fiscalidad basada en el género es la receta mágica que el profesor italiano de la universidad de Harvard, Alberto Alesina, cree tener en sus manos para acabar con la discriminación de la mujer en el mundo laboral.

Si las mujeres pagaran menos impuestos que los hombres, en países como España o Italia, su participación y promoción en el mercado laboral aumentaría, ya que los empresarios se animarían a contratar más féminas con el fin de ahorrar costes y muchas mujeres optarían por trabajar fuera de casa al percibir un salario neto mayor, explica este profesor de Economía Política en una entrevista con MERCADOS previa a una conferencia en la Fundación BBVA.

La propuesta es sin duda polémica, pero Alesina la defiende con el argumento de que las mujeres son más sensibles al salario que los hombres a la hora de decidir si quieren trabajar fuera del hogar.

Además, el profesor sostiene que en el siglo XXI, todas las españolas reciben una educación gratuita por lo que si luego se quedan en casa, no es por falta de formación o preparación para desarrollar sus tareas profesionales.

La presencia de la mujer en el mundo laboral en España se reduce al 48%, por delante del 42% de Italia, pero muy por detrás del 85% de Suecia o del 75% de EEUU.

La medida fiscal podría aplicarse con carácter temporal en países mediterráneos, hasta que la sociedad se acostumbre a que la mujer trabaje fuera de casa y debería acompañarse de otras políticas, como la flexibilización de los horarios de trabajo o la concienciación de los hombres para que se impliquen más en las tareas domésticas.

Alesina ha asesorado en esta materia a ministros italianos del anterior Gobierno de Romano Prodi y del actual de Silvio Berlusconi.

En España, el profesor recuerda que tras su última intervención en este país, que coincidió con la campaña electoral, alguien le enseñó un anuncio del PP en el que se recogía su idea. Parece que su propuesta gusta a muchos políticos, aunque no es muy bien acogida por los hombres, afirma Alesina.

M. Vega
El Mundo, 01.06.2008

jueves, 23 de octubre de 2008

Benvida, globalización

Como é unha boa noticia case non se divulgou que, segundo o Banco Mundial, a pobreza extrema no mundo se reduciu o 21 por cento nos últimos catorce anos.

Xa non podemos repetir tópicos carpideiros sobre os "pobos cada vez máis pobres e famentos" ou "a crecente poboación explotada". Adeus Karl, ola Groucho Marx.

Aínda hai, é certo, 2.600 millóns de persoas, case a metade do mundo en desenvolvemento -terceiro mundo-, que viven con menos de dous dólares diarios, pero este ingreso é máis do dobre que hai dez anos.

Os que peor se atopan viven en África, cuxos problemas, que nacen basicamente da corrupción interna, máis que da externa, son diferentes ós do resto do planeta. Non obstante, sobreviven alí o dobre de nenos ó nacer dos que o facían hai vinte anos, e chegan ós 15 anos máis do triplo que entón.

É que a historia humana debe medirse en grandes ciclos. Hai 10.000 anos o planeta tiña catro millóns de habitantes. No noso ano cero eran 170 millóns. En 1825, mil millóns.

En 1975 había 3.900 millóns e o Club de Roma dicía que en 2000 o mundo morrería de fame. Chegou o 2000 con 6.000 millóns, agora hai case 7.000 millóns e a supervivencia mellora.

Grazas á medicina e á xenética: na Asia do leste, o DDT fixo desaparecer o paludismo e o arroz transxénico librou da fame a centos de millóns de indios, chineses e indochineses. ¿Pode gritarse DDT e transxénicos, non? A liberalización comercial crecente permite ademais que eses asiáticos produzan bens e que os seus fillos vivan mellor. Globalización. Liberalización comercial. Progreso científico. Un mundo, ós poucos, menos pobre. Benvida, si, globalización.

Manuel Molares Do Val
http://cronicasbarbaras.blogs.com/about.html



Documental Globalisation is good! de Johan Norberg

miércoles, 22 de octubre de 2008

¿Quién tiene 100.000 euros en el banco?

Bien está que el Gobierno haya elevado a 100.000 euros por cliente la garantía para el dinero depositado en un banco o caja. Pero es más para transmitir confianza y seguir la tendencia europea que por otra cosa. Porque, para empezar, aunque no existe el dato concreto en ninguna estadística, la impresión general del sector es que la media por cuenta bancaria y ahorrador en España ni siquiera llega a los 20.000 euros, que era la cobertura vigente hasta ahora. Para continuar, a los pocos españoles capaces de -con la que está cayendo- tener 100.000 euros ahorrados en productos bancarios, ¿realmente les interesa tener todo ese dinero en cuentas y depósitos en un solo banco o caja? ¿Hay alguna entidad que satisfaga todas nuestras necesidades -de operativa, buen trato, bajas comisiones, liquidez a corto y posiciones a largo, etc.- para ganarse nuestra confianza hasta el extremo de poner todo nuestro ahorro bancario en sus manos? La respuesta es no. Aquí, como en todo, hay que diversificar.


Manuel Moreno Capa
Subdirector de Mi Cartera de Inversión

lunes, 20 de octubre de 2008

A crise en clave de humor

sábado, 18 de octubre de 2008

II Foro de Emprego da USC

O II Foro de Emprego da USC celebrarase os días 11 e 12 de novembro na Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais de Santiago e o 13 do mesmo mes na de Administración e Dirección de Empresas de Lugo, organizado conxuntamente polas vicerreitorías de Comunidade Universitaria e Compromiso Social e de Coordinación do Campus de Lugo, a través dos seus Servizos de Apoio ao Emprendemento e ao Emprego (SAEE).

Con esta iniciativa, a USC pretende afianzar un punto de encontro entre universitarios que buscan o seu primeiro emprego e empresas que desexan incorporar aos mellores profesionais, creando deste xeito mecanismos que melloren a súa empregabilidade.Os visitantes que acudan ao Foro poderán acudir co seu currículo e falar cara a cara cos responsables de selección de empresas, tendo así unha grande oportunidade de coñecer de primeira man o que as diversas firmas buscan nos candidatos. Paralelamente desenvolveranse presentacións de distintas empresas e entidades participantes.

Na súa anterior edición, participaron nesta cita ao redor de 40 entidades e empresas expositoras e unha ampla resposta por parte dos universitarios. O seu éxito e boa acollida motivou á Universidade compostelá a repetir a experiencia neste ano.

Este foro é unha actividade incluída no Programa de Formación para a Empregabilidade que se vai desenvolver no mes de novembro na USC e que está dirixida a estudantes de últimos cursos e recén titulados. Dentro deste mesmo programa desenvolveranse tamén as xornadas ‘Alternativas Profesionais ao Remate da Carreira’, a celebrar entre os días 18 e 20 de novembro simultaneamente nos dous campus.

Está en trámite a concesión dun crédito de libre configuración para os estudantes dos últimos cursos de todas as titulacións da USC.

En próximas datas estarán dispoñibles a web do foro e o programa das xornadas. Para acadar máis información, as persoas interesadas poden dirixirse á Área de Orientación Laboral no teléfono 981 563 100, extensións 12850 / 12851 ou no enderezo de correo electrónico forodeemprego@usc.es.

viernes, 17 de octubre de 2008

El poder metomentodo

Solo hay que ver la estremecedora película rumana Cuatro meses, tres semanas, dos días (Palma de Oro en Cannes este año) para hacerse una idea cabal de cómo acaba una comunidad cuando tolera al poder público meter la nariz en todas partes: sometida al yugo despiadado de una arbitrariedad incontrolable.

Y así, aunque las sociedades democráticas están protegidas por evidentes instrumentos de defensa de los que carecían las zarrapastrosas satrapías comunistas, nunca está de más seguir a pies juntillas el consejo que Jefferson dejó escrito hace dos siglos: que la eterna vigilancia es el precio a pagar para mantener la libertad.

Ayer supimos por La Voz, siempre atenta a lo importante, que la Generalitat de Cataluña prepara un anteproyecto de ley en el que, entre otras cosas, se prevé la obligación de que los padres comuniquen a sus hijos adoptivos tal circunstancia en cuanto aquellos alcancen madurez para asumirla.

Resulta, en primer lugar, harto dudoso, que la Generalitat sea competente para regular esa cuestión. Es cierto que la Constitución determinó que las comunidades que dispusieran de derechos civiles forales podían darles desarrollo, pero parece obvio que la obligación que ahora quiere imponerse no forma parte del ámbito foral. Más bien cabría pensar que insiste en el vicio expansivo que ha convertido a los cada vez más extensos derechos civiles autonómicos en un fraude constitucional descomunal, que no es menor por el hecho de que nadie lo denuncie.

Lo esencial, en todo caso, es si el poder público puede invadir la esfera de la privacidad hasta el punto de imponer a los padres una obligación que viola la autonomía de la voluntad que una sociedad libre debe respetar.

Porque una cosa es que sea deseable que los padres de niños adoptivos informen a sus hijos de tal hecho (algo que los especialistas recomiendan) y que deba asegurarse a los hijos no biológicos que conocen su condición el derecho a saber quiénes son sus padres naturales (derecho cuyo ejercicio nadie debería estar en condiciones de impedir) y otra muy distinta es que el poder público se considere facultado para imponer a los padres la obligación de informar a sus hijos de su naturaleza de adoptivos, lo que invade de lleno su libertad y la autonomía familiar.

Del mismo modo que nadie tiene derecho a fijar el idioma en que debemos rotular nuestro negocio y atender a nuestra clientela o a impedirnos fumar o beber vino si con ello no molestamos a terceros, nadie debería tenerlo tampoco, desde luego, a regular las relaciones familiares de una forma tan abusiva para nuestra libertad. Pues eso es -la libertad- lo que está en juego bajo tan pretendidamente progresista concepción de los derechos.


Roberto L. Blanco Valdés
Catedrático de Derecho Constitucional

martes, 14 de octubre de 2008

Noam Chomsky "Nadie sabe lo grave que llegará a ser la actual crisis"

A punto de cumplir 80 años, Noam Chomsky es el gran gurú de la izquierda estadounidense y quizá el pensador radical más influyente del mundo. Considerado uno de los más importantes lingüistas del siglo XX, profesor emérito en esta materia en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), analista y activista político, es uno de los mayores críticos de la política exterior de la Administración Bush, que analiza en su último libro publicado en España, Lo que decimos se hace (Península). Es autor de obras como Cómo se reparte la tarta (Icaria), Actos de agresión (Crítica) y Hegemonía o supervivencia (Ediciones B). En esta entrevista concedida a La Voz analiza las consecuencias de la crisis que considera de «la liberalización financiera», no del capitalismo liberal.

-¿Cree que esta crisis supone el fin del capitalismo liberal tal y como lo hemos conocido hasta ahora?

-Realmente yo no creo que el capitalismo liberal haya comenzado nunca, por lo que no puede haberse terminado. En Estados Unidos, por ejemplo, la economía depende en gran medida del dinámico sector estatal de innovación y desarrollo para la socialización de los costes y los riesgos y la privatización de los beneficios. Buenos ejemplos de ello son los ordenadores e Internet, pero es mucho más amplio. Lo que podemos preguntarnos es si la liberalización financiera de los últimos 30 años se ha acabado. Esto es probablemente cierto, al menos en algunos aspectos, aunque creo que será modificada y regulada, no terminará; y sus efectos negativos es probable que persistan en formas algo diferentes.

-¿Es tan importante esta crisis para el capitalismo como lo fue la caída del Muro de Berlín para el comunismo?

-Esa fue una observación de Josep Stiglitz, que no es una voz que se pueda desestimar a la ligera, Como ya he dicho, yo creo que estamos ante una crisis de la liberalización financiera y nadie sabe cuán grave llegará a ser.

-¿Nos encontramos ante el principio del final de la hegemonía de Estados Unidos?

-No lo creo. Estados Unidos tiene enormes ventajas. En cuanto a poder militar, probablemente supera a todo el resto del mundo junto. Es el único país que tiene un sistema militar en todo el mundo. Esta más o menos emparejado económicamente con Europa, pero al contrario de Europa es homogéneo y unificado. Se habla mucho de que China y la India se están convirtiendo en centros principales del poder mundial. Creo que es exagerado. Tienen enormes problemas internos. Un ejemplo lo da el Índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas. China está en el puesto 75 y la India en torno al 125, sin cambios en los últimos 15 años. Yo no veo ningún desafío realista al dominio estadounidense en un futuro previsible.

-¿Ha comenzado ya una era multipolar?

-Durante más de 30 años, el sistema global ha sido tripolar: América del Norte, Europa y Asia del Nordeste, que se ha extendido ahora al sur y el sudeste también. Hoy el mundo se está haciendo cada vez más diverso y el poder se está difundiendo en cierta medida: los recientes acontecimientos en América Latina son bastante llamativos a este respecto. Las reservas financieras se han trasladando sustancialmente a Asia y los países productores de petróleo del Golfo. No creo que podamos decir que la edad multipolar sea nueva, pero sí que está adoptando nuevas y complejas formas.


E. Clemente

sábado, 4 de octubre de 2008

"No hay forma de obligar a un congresista a votar algo porque depende de sus electores"

Robert Shapiro es profesor de Ciencia Política en la Universidad de Columbia y director del Instituto para la Investigación Social y Económica de la Política. De joven estudió casi tantas matemáticas como política, lo cual ahora le convierte en un observador técnico y certero del proceso electoral. Vota a los demócratas y se mudó hace tres años a vivir frente a la Zona Cero. Por optimismo y fe en el futuro.

-¿Le sorprendió que la Cámara de Representantes rechazara el plan de rescate?
-Sí, me quedé muy sorprendido. Se esperaba rebeldía en las filas republicanas pero no tanta. Y, sobre todo, yo no esperaba que la presidenta de la Cámara, la demócrata Nancy Pelosi, no sólo no fuera capaz de reunir los votos necesarios dentro de su propio partido, sino que se metiera en esto sin tener la seguridad de que los votos salían. Si no los tenía, debió retrasar la votación.

-¿Y errores de cálculo aparte, usted a qué atribuye lo que pasó?
-En parte a que en los últimos tiempos vivimos una recarga ideológica de los dos partidos, las posiciones son más fuertes. Ideológicamente, el plan es muy duro de tragar para los republicanos más conservadores. No soportan la idea de que el Gobierno se involucre tanto en la economía.

-En cambio, para los demócratas esa es una buena noticia. ¿Por eso Obama está dispuesto a apoyar un plan tan duro, para conquistar un poder político sin precedentes sobre los mercados?
-Ese es el rol que corresponde a los demócratas, sí: defender el control político de la economía. Ser demócrata es querer que el Gobierno se haga responsable de esta clase de problemas. Por supuesto, el Gobierno tiene que asegurarse de resolver esto de la manera más limpia posible, que los culpables de la crisis sean castigados o que por lo menos no se vean recompensados.

-Volviendo a la votación en sí, en España semejante indisciplina de voto es casi impensable. ¿Por qué los miembros del Congreso norteamericano son más libres de desobedecer a sus partidos?
-Aquí los candidatos al Congreso no se eligen en listas cerradas a escala nacional, como en España. Es justo al revés, cada candidato que decide competir en las primarias necesita el apoyo local, tanto de su electorado como de su partido, para imponerse nacionalmente.

-Con lo cual, si decide no votar algo, la dirección nacional no tiene manera de forzarle.
-No, no hay forma de obligarle porque depende de sus apoyos a nivel local para conservar el escaño. Si estos entran en contradicción con la consigna nacional, el dilema está claro, en favor de sus electores.

-¿Qué sistema le parece mejor?
-Buena pregunta. Hay argumentos a favor de los dos. Nuestro sistema favorece la libre expresión de lo más concreto, pero hace mucho más difícil la articulación de mayorías y coaliciones en tiempos de crisis.

-¿Qué es más grave ahora, la crisis económica o la política?
-Políticamente es muy grave la crisis de liderazgo, la falta de autoridad, la incapacidad de conseguir el apoyo dentro del propio partido. Es grave incluso tratándose de un presidente saliente, lo que aquí se llama un «lame duck» (pato cojo).

-¿Y cómo ve los liderazgos de Obama y de McCain?
-Por lo menos ellos tienen la excusa de no ser presidentes aún, sólo candidatos a serlo. Aún así, yo creo que ha habido errores. Por ejemplo, me pareció un error serio de McCain el decir que se quedaba en Washington para tratar de ejercer presión política a favor del plan. Cuando su sitio para hacer eso, ahora, es el Senado. Allí es donde tiene que actuar.

-¿Siente usted que el país se enfrenta a esta crisis descabezado?
-Estamos cerca de eso, sí. El nivel de confianza es muy bajo. Incluso si este plan de rescate económico funciona, hay muchas dudas.

-¿Quién cree usted que será el próximo presidente?
-La respuesta podría cambiar en sólo unos días. Estas elecciones van a ser muy reñidas, y que la campaña electoral va a tener hasta el final mucha importancia. Pero en estos momentos, mi pronóstico sería que, aunque sea por un margen muy estrecho, va a ganar Obama.

Anna Grau
ABC 02.10.2008

viernes, 26 de septiembre de 2008

El Tirano

Las Democracias Griegas, la República de Roma, la Francia Posrevolucionaria, la Alemania de entreguerras... A lo largo de la historia, la corrupción, la incompetencia y el corporativismo han llevado a la ruina moral y el caos operativo a los más ilustres regímenes. Perdida en la práctica toda autoridad, el fin ha llegado frecuentemente en la forma de una patética ceremonia. La cámara representativa acuerda solemnemente su propia renuncia en favor de un salvador que ostenta ya el poder en la práctica: el tirano es incorruptible y encarna la virtud moral, la firmeza y la determinación necesarias para rescatar al pueblo de la crisis.

Si en algunos casos el tirano dio en autoproclamarse Emperador, Caudillo o Gran Timonel, la situación en Estados Unidos, no por pintoresca es menos reveladora. El secretario del Tesoro es omnipotente, "... está autorizado para emprender las acciones que considere necesarias... sin limitaciones... elaborar normativas y directrices..." para gestionar el Tesoro Público hasta "la cantidad de 700.000.000.000 dólares" y al margen de la ley. "Las decisiones del secretario están libres de control y no están sujetas a la inspección de ningún tribunal ni organismo del Gobierno" (según propuesta del secretario del Tesoro publicada por EL PAÍS del domingo 21 de septiembre).

¿Formalizará el congreso americano su renuncia de facto a la gestión de la economía? ¿Le secundará el Parlamento Europeo, como piden algunos.


LUIS GONZÁLEZ MACDOWELL
EL PAÍS, 26/09/2008

viernes, 19 de septiembre de 2008

Galegos & Norteamericanos

jueves, 11 de septiembre de 2008

La ley de sucesiones gallega

Llevamos años de retraso y así de agravio comparativo respecto a otras Comunidades Autónomas donde no se paga nada por heredar bienes entre padres, hijos y cónyuges, o donde es simbólico el impuesto, como control tributario. En esas otras Comunidades ya se han dado cuenta de que las personas con bienes, de cualquier tipo, tributan y así pagan impuestos por ellos durante toda su vida, no sólo a través del I.R.P.F., sino también a través del Impuesto sobre el Patrimonio, por adquisición de los mismos, por donaciones… en fin, que las Comunidades y el Estado ya se encargan de “exprimirlos” durante la vida de sus titulares, y así han eliminado el pago por el Impuesto de Sucesiones.

De esta forma, únicamente basta con acreditar el parentesco para quedar exentos de pagar por lo que han heredado, que en definitiva no es más que los padres, hijos o cónyuges han conseguido a lo largo de su vida, incluyendo que la fortuna les hubiese sonreído.

Así que tras años esperando también se ha publicado en Galicia la Ley que regula el Impuesto de Sucesiones y Donaciones, aunque para sorpresa mía, y supongo que de muchos, no elimina el pago del Impuesto, lo que supone que los gallegos tendremos que seguir pagando por heredar y, aunque es verdad que se introducen reducciones importantes entre padres, hijos y cónyuges, también lo es que es con reducción de porcentajes en relación con tramos de edad, con la minusvalía o con la cantidad económica que se vaya a heredar o con el valor de los bienes.

Total, que aunque las reducciones son bienvenidas, la alegría no es total ni el agravio con otras Comunidades ha desaparecido.

Hay 8 Comunidades donde es una realidad el sueño de los gallegos y, llegada la hora de equipararnos a ellos ¿Qué criterio se seguiría para pensar que no pagamos suficiente en vida que necesitamos un nuevo impuesto para quien nos sucede, y sobre los mismos bienes?.

En la exposición de motivos dicen que con la ley se trata de adecuar a las peculiaridades propias de Galicia dada la condición del impuesto cedido y la cesión de la capacidad normativa a las CCAA en el actual sistema de financiación, pero realmente se trata de seguir obteniendo dinero a cuenta de los contribuyentes que incluso muertos generan riqueza para la Comunidad.

Podrían haber suprimido el Impuesto, era el momento, así que seguiremos discriminados.


Luisa González

Fuente: Diario de Pontevedra 11/09/2008

martes, 2 de septiembre de 2008


Desde el 01 hasta el 04 de septiembre se desarrollará el VIII CONGRESO NACIONAL Y I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE DEMOCRACIA, “ Desafíos y Oportunidades para la Democracia latinoamericana del Siglo XXI” que organiza la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario, cada dos años.

En esta oportunidad, se realizará en el marco de la conmemoración de los 35 años de la creación de la Facultad y los 25 años de recuperación de la democracia en Argentina. El objetivo central de este encuentro académico es generar un espacio de debate y reflexión desde la Universidad acerca de la Democracia Latinoamericana en la actualidad.

En el año 1994 los estudiantes de la Facultad de Ciencia Política tuvieron la iniciativa de generar un espacio de debate abierto a la sociedad que ya en su octava edición se convirtió en una cita obligada de los investigadores e intelectuales de las ciencias sociales del país y del continente.

En el programa definitivo figuran los siguientes expositores: Alain Rouquié (Francia) / Guillermo O’Donnell (Argentina) / Helgio Trindade (Brasil) / Manuel Antonio Garreton (Chile) / Marcelo Cavarozzi (Argentina) / Carlos Waisman (EEUU) / Liliana De Riz (Argentina) / Rafael Cordera Campos (México) / Isidoro Cheresky (Argentina) / Fernando Mayorga (Bolivia) / Waldo Ansaldi (Argentina) / Ricardo Sidicaro (Argentina) / Gerardo Caetano (Uruguay) / Gerardo Aboy Carles (Argentina) / Emilio De Ipola (Argentina) / Fernando Calderón (Bolivia) / Gabriela Ippolitto (Argentina) / Catalina Smulovitz (Argentina) / Enrique Peruzotti (Argentina) / Marcelo Leiras (Argentina) / Claudia Hilb (Argentina). y mas de 300 ponentes, docentes e investigadores de América Latina.En las Ciencias de la Comunicación: Martinez Pandiani (Decano Cs. De la Comunicación Universidad del salvador); Orlando Barone (Radio Continental), Pepe Eliaschev (Perfil. com), Héctor Ruiz Núñez ( Consultor de la ONU en medios de comunicación), Dani Yako (editor de fotografía Diario Clarín), Alfredo Cascioli (Director Revista Humor), Sandra Valdetaro (UNR), Gabriel Mariotto (Interventor COMFER), Sergio Roulier (Radio 2- UNR), Sonia Tessa (Rosario 12), Lucas Ameriso (La Capital) entre otros.

viernes, 22 de agosto de 2008

SEMINARIO TEÓRICO PRÁCTICO SOBRE EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

El Congreso de los Diputados, en el ámbito de sus actividades destinadas a difundir el mejor conocimiento de la Institución Parlamentaria ha decidido convocar un Seminario Teórico Práctico cuyo objetivo consiste en facilitar información y formación intensiva sobre el Congreso de los Diputados a estudiantes de los dos últimos cursos de la licenciatura en Derecho o en Ciencias Jurídicas, combinada o no con otras especialidades universitarias, Ciencias de la Administración o Ciencias Políticas y Ciencias de la Información o Periodismo, de universidades o centros universitarios públicos o privados, de España o cualquier otro país miembro de la Unión Europea, siempre que en este caso acrediten un nivel suficiente de lengua española y tengan conocimiento del sistema jurídico, político o mediático español y, específicamente, del sistema constitucional y parlamentario de España.

Convocatoria del II Seminario (20 - 24 de octubre de 2008)


Manuel Alba Navarro
Secretario General del Congreso de los Diputados


jueves, 3 de julio de 2008

miércoles, 2 de julio de 2008

Trucos para encontrar empleo

Fin de clases. Los recién licenciados y los estudiantes de cuarto y quinto de carrera están en estos momentos moviéndose para conseguir un puesto de trabajo. Algunos para el verano; otros para roturar su futuro. ¿Consejos? Primero: hay que armarse de unos instrumentos de trabajo que cuestan menos de cinco euros. Un bolígrafo azul y otro rojo. Y un cuaderno. Eso servirá para llevar una bitácora de vuelo, como el capitán Kirk del USS Enterprise. A continuación, elaborar una lista de las empresas donde nos gustaría trabajar.Anotar el nombre con boli azul seguido del número de teléfono correspondiente. El boli rojo es para anotar las llamadas realizadas, los CV enviados o los mails que hemos cursado. Y dejar un buen espacio entre cada empresa para que no se apelotonen las anotaciones.Agote todas las posibilidades: anuncios en las páginas salmón del domingo, los amigos de nuestros amigos, familiares Recuerde que siempre se están creando puestos de trabajo. Lo importante es saber dónde.


El curriculum. Los que no tienen experiencia lo suelen hinchar demasiado. Y los que han trabajado en un montón de sitios y están seguros de su valor, apenas usan un folio. Lo mejor es resumirlo en un folio. Ahí tiene que estar todo concentrado porque los reclutadores no se toman mucho tiempo para mimarnos. Hay que presentar en primer lugar los estudios que se hayan realizado, los seminarios, las prácticas, los cursillos y todo lo que pueda servir para demostrar que hemos sido personas activas. Atención inexpertos: no valen las obras de teatro, las noches que hemos trabajado como canguros, las excursiones a la sierra, ni los cursos de esquí. Eso, fuera. (Ver modelos en http://comunicacion.infojobs.net/)


Y llegamos a los idiomas. Todos solemos mentir. Detrás de la palabra inglés ponemos «medio alto». Por alguna razón desconocida siempre es «medio alto». A veces se añaden estancias en verano en Irlanda, pero nadie dice que fuimos con un grupo de amigos para beber cerveza Guinness y ligar. O sea, de inglés, nada.Pero como somos unos temerarios, ponemos medio alto ya que sospechamos que el reclutador también se fue a Irlanda de joven y sólo aprendió a decir «biir, plis», y que sabe menos que nosotros. Pues bien, aun así es un error porque el reclutador hará unas cuantas preguntas que aprendió en la academia Berlitz y que nos pueden poner en un compromiso. Por favor, con los idiomas mejor no mentir. Conocí a un tipo temerario que puso en su curriculum que además de inglés sabía serbo-croata. ¿Pero tú sabes hablar ese idioma?, pregunté.Y me respondió que la posibilidad de que su reclutador le hiciera preguntas en este idioma era tan pequeña, que valía la pena esa mentirijilla. No recomendable.


Luego, hay que hacer un listado de nuestra experiencia, en caso de que la tengamos, desde el puesto más reciente. Al grano, por favor. Las preguntas ya llegarán en la entrevista personal y se trata de presentar una radiografía rápida de nuestra vida.¿Añadimos foto? Ojo, si estuviéramos en Estados Unidos, la norma es nunca enviar foto. Si a usted se le ocurre enviar su foto en un CV a una empresa de EEUU, va a ser descartado inmediatamente porque en ese país se piensa que no se debe discriminar a nadie por su aspecto físico, por su raza o por su color del cabello y si un reclutador toma en cuenta un CV con foto, puede ser despedido.En España todavía no hemos llegado a esas manías.


Sigamos. El CV se puede enviar a Infojobs, a Monster, a Infoempleo, a Laboris o a cualquier empresa de búsqueda de trabajo online.¿Y eso funciona? Les aseguro que sí. Pero deben ajustar bien su campo de acción porque si, por ejemplo, buscan empleo en el mundo de internet y no acotan sus skills pueden recibir las siguientes ofertas: webmaster; experto en lenguaje Java; websurfer; demandamos un técnico en html; un SQL Server; un experto en ITIL; freelance en MOC, implementador de ISA Server 2004 de Microsoft; expertos en SOA; Voz sobre IP; junior en Web 2.0 y Enterprise 2.0.


Juro que todo esto es verdad porque lo he visto con mis ojitos.A veces, hay que hacer alguna llamada de teléfono para asegurarnos de que ha llegado bien el CV pero siempre topamos con la secretaria hueso. Pues bien, hasta esas personas tienen su corazoncito y sólo es cuestión de entrar por la vía emocional. Un buen truco consiste en respetar el trabajo de las secretarias diciéndoles por teléfono: «Señorita, sé que su trabajo consiste en cuidar la agenda del jefe y en filtrar llamadas, pero no me gustaría que después del esfuerzo que he hecho para llegar hasta aquí, mi CV pasara desapercibido. ¿Podría decirme si el señor Durán lo ha recibido?».


Si la respuesta es «le llamaremos» hay que aprenderse el nombre de la secretaria. Días después, la conversación puede comenzar así. «Hola Elvira, ¿se acuerda de mí? Soy la persona que envió el CV». A Elvira le encantará que la tratemos por su nombre, no como un contestador.


Cuando llega, por fin, la entrevista personal, existen ciertas normas de etiqueta que olvida mucha gente: hay que vestir de forma adecuada. Las mujeres, sin demasiado escote y sin colores chillones. Los hombres, en traje bien cortado (los bajos, por favor) y la corbata bien anudada. Lo ideal es elegir una prenda con la que nos sintamos cómodos. Ya se sabe: somos nuestros envoltorios.


Consejos: ponga una pierna sobre la otra o rectas. No las cruce en un ángulo de 90 grados porque eso significa bloqueo. Tampoco cruce los brazos ni se apoye en la mesa de su entrevistador.Mire a los ojos, o a la nariz, en caso de que sea tímido. Mueva las manos como Barack Obama, y tenga las palmas siempre abiertas y a la vista. Estudie la empresa a fondo, y cuando le digan si tiene alguna duda, pregunte sobre la expansión futura. No cometa el error de preguntar a qué hora se entra o se sale, porque usted es una persona llena de ilusión. Muéstrese entusiasta. Ensaye sonrisas en el espejo el día anterior y estreche la mano con firmeza. El puesto será suyo.

Carlos Salas


lunes, 16 de junio de 2008

Narcotraficante Galego

Penso que a maioría dos tópicos que adxudican comportamentos determinados aos nacionais dun país, ou á xente dunha rexión, ás razas e aos sexos, son apenas esaxeracións inofensivas que hai que tomar con humor; sen obviar que existen algúns que caen directamente na aldraxe e nas xeneralizacións perigosas (lémbrese o caso recente dos xitanos italianos). A respecto disto, a min, os coñecidos como chistes de gallegos déixanme bastante indiferente, a verdade. Que en series de televisión o acento galego se identifique cos personaxes do cateto ou da chacha, dá máis para un estudo antropolóxico que para molestarse. Si atopo preocupantes notas de prensa da Agencia Tributaria (www.aeat.es), verbigracia: La Agencia Tributaria aprehende 3.600 kilos de cocaína tras asaltar un barco en alta mar. Han sido detenidos sus 15 tripulantes, 12 de ellos venezolanos, 2 españoles (gallegos) y 1 italiano (...). Tendo en conta que outras redáctanse así: Intervenido un velero con más de 6.000 kgs. de hachís a 101 millas de Alicante (...). Han sido detenidos sus cinco tripulantes, dos de ellos españoles, un marroquí y dos mujeres de nacionalidad rusa. Non parece que en ambas a AEAT pretenda precisar a orixe dos narcos españois, algo así como: (para ser más exactos, gallegos). Nese caso, na segunda nota figuraría: (valencianos). Talvez queren dicir: (gallegos, claro), e para a Agencia somos narcos en potencia. Outra interpretación: 2 casi españoles (gallegos), tamén sorprende (narcos galeguistas?, Inspectores separatistas?). Por último, cabe a hipótese de que a AEAT tente evitar a lóxica confusión de colocar na nota únicamente: 2 gallegos, sen máis, (galegos?, de onde son eses?, Centroamérica?). Antes de dirixirme ao seu xornal, pensei en enviar este correo a La Agencia Tributaria, para pedirlles explicacións, pero desconfiei en que me fosen a encerrar por narcotraficante (gallego), ignorarme por independentista, ou deportarme por estranxeiro sen permiso de residencia.



Xoán Álvarez (La Voz de Galicia, 16.06.2008)

martes, 10 de junio de 2008

Dereitos Estudantís nos Exames

Dos exames


Tódo os estudantes matriculados nunha materia teñen dereito a realizar os exames finais. Tamén poderán realizar os exames parciais que estiveran previstos cando reunan os requisitos fixados para participar neles.


De cara á realización dos exames os estudantes deberán identificarse, cando así o solicite o profesor encargado da súa avaliación.Durante a realización das probas será obrigatoria a presencia do profesor que impartiu a materia, salvo causas xustificadas.


Os criterios de cualificación dos exames deberán darse a coñecer antes do seu inicio.Os exames finais deberán ser realizados nas datas e na modalidade aprobada pola Xunta de Centro con anterioridade ó prazo de matrícula, non cabendo máis modificacións cás derivadas de causas de forza maior. No caso de que se alteren as datas, garantirase o dereito a exame evitando as incompatibilidades.


Os estudantes teñen dereito, se o solicitan, a un xustificante documental de terse presentado á proba ou exame.


Avaliación e cualificación


A cualificación das probas faraa pública o responsable da materia mediante unha lista oficial, nos lugares previstos para tal efecto no centro, e no prazo máximo fixado na normativa de ordenación académica.


Do dereito de revisión


Os estudantes teñen dereito a revisar o seu propio exame, nas datas e horarios fixadas polo profesor e publicadas xuntamente coas cualificacións.A revisión terá lugar no centro, sendo atendido polos profesores encargados da cualificación ou polo profesor que coordine a materia en casos excepcionais, de acordo coas normas aprobadas para tal efecto pola Xunta de Goberno.


Da impugnación das cualificacións


No caso de que o alumno considere que a cualificación outorgada supón un tratamento arbitrario ou discriminatorio poderá impugnala, mediante petición motivada dirixida ó decano ou director do centro no prazo de dez días dende a publicación da mesma.O decano ou director, no caso de admitir a trámite a impugnación, dará traslado ó órgano competente para a súa resolución de acordo co procedemento aprobado pola Xunta de Goberno.


Fonte: Estatuto do Estudantado da USC



SORTE NOS EXAMES!!!!!!!!

lunes, 9 de junio de 2008

El alcalde universitario

John Tyler Hammons, estudiante de Ciencias Políticas de 19 años, acaba de ser elegido primer edil de una ciudad de 40.000 habitantes en EEUU.

Como muchos universitarios estadounidenses, John Tyler Hammons tiene una sonrisa fulgurante y un cuerpo cincelado a base de vasos de leche y mucho deporte. Cuando el pasado jueves el joven de 19 años dio su primera rueda de prensa como alcalde de Muscogee, una ciudad de casi 40.000 habitantes, los medios no dejaban de comentar atónitos la apabullante naturalidad de este estudiante de Ciencias Políticas de la Universidad de Oklahoma, capaz de atender a los periodistas al tiempo que respondía las llamadas de su insistente teléfono móvil.

La guinda de su consagración mediática fue un mensaje de su madre advirtiéndole de que le había preparado su plato favorito y le esperaba a cenar. Gracias al roast beef de su progenitora se metió a la prensa en el bolsillo. ¿Dulce inocencia o espontaneidad calculada?

Para los escépticos, tanta naturalidad es sospechosa y de momento es difícil dilucidar si nos encontramos ante un joven idealista o ante un avezado cachorro de animal político.
El caso es que Tyler lleva implementado en su ADN el gen del poder. «Siempre he querido servir a mi ciudad y a mi país», declara. Y no sólo escogió la carrera adecuada, sino que también se convirtió en el presidente de su clase y en el de los clubes republicanos... y demócratas -pese a que en su web se define como conservador-.

«En mi oficina, no se hablará de partidos. De momento, sólo quiero hacer lo mejor para Muscogee. Me encanta la política. Me gustaría ser gobernador del estado de Oklahoma, senador, congresista... y quién sabe... presidente».

Su primer peldaño hasta la cumbre lo subió derrotando, con un porcentaje abrumador del 70% de votos, a su rival por la alcadía de su ciudad natal, Herchsel McBride, su antítesis septuagenaria que también se presentaba como independiente. «Yo soy el espejo de los votantes y la cara de la ciudad. Y lucharé porque cada decisión que se tome sea por el bien de mis conciudadanos», afirma convencido.

No abandona la pose mitinera ni un minuto y cuando se le pregunta si abandonará los estudios para centrarse en su carrera responde: «No, si acaso me tendré que cambiar de campus para poder dedicarme mejor a la ciudad y estar más tiempo con mi familia».

LO DICHO Y HECHO

«Me tendré que cambiar de campus para poder dedicarme mejor a la ciudad»
1988: Nace en Muscogee, en el estado norteamericano de Oklahoma. Pronto se percata de su vocación política. Durante sus años escolares, es sucesivamente elegido presidente de su clase. 2007: Se matricula en Ciencias Políticas en la Universidad de Oklahoma. 2008: Gana la Alcaldía de su ciudad natal tras vencer con el 70% de los votos a su rival, Herchsel McBride, en la segunda vuelta.


Emilia Landaluce (El Mundo, 27.05.2008)

lunes, 2 de junio de 2008

CURSOS DE VERÁN 2008

Os/as asistentes a cursos de verán terán dereito a un diploma no que constarán o título do curso, o número de horas e a asistencia.

Os/as estudantes da USC recibirán, ademais o certificado dos créditos de libre configuración.

É requisito tanto para a obtención do diploma como do certificado do crédito a asistencia regular, cando menos, ao 80% das horas lectivas, e é responsabilidade de cada director de curso o control da dita asistencia.

A Universidade de Santiago de Compostela recoñece os Cursos de Verán 2008 aos efectos de libre configuración coa equivalencia 1 curso = 2 créditos, nos casos de cursos de 30 ou máis horas lectivas, e de 1 xornadas ou seminario = 1 crédito para as actividades de menos de 30 horas. As universidades de Coruña e Vigo recoñecerán a mesma equivalencia para estudantes destas universidades.

Preme no título para ler o resto da información

jueves, 29 de mayo de 2008

A vida de Brian en Touriñés

lunes, 26 de mayo de 2008

Las ayudas a jóvenes dan pie a subidas en los alquileres

-A éstos, en vez de 700 euros, cóbrales 900, que son jóvenes y pueden pedir ayudas.

-¡Qué va!, tienen 35 años y dos hijos, no se la van a dar.


-Pues entonces búscame a uno menor de 30.

El profesor de Teoría Económica de la Universidad de Barcelona Gonzalo Bernardos presenció hace escasas semanas esta conversación entre un propietario y un administrador de fincas.
Las ayudas para la emancipación, con una dotación de 210 euros y destinadas a jóvenes de entre 22 y 30 años que ingresen hasta 22.000 euros, están dando pie a abusos. Organizaciones de consumidores e inquilinos denuncian haber recibido numerosas consultas por subidas de alquiler injustificadas. "Se veía venir, si hay mucha demanda y poca oferta, cualquier subvención se traslada directamente al propietario. Sabe que le van a pagar más con el mismo esfuerzo", sostiene.

Preme no titular para ler toda a información

miércoles, 21 de mayo de 2008

III CONCURSO DE INICIATIVAS UNIVERSITARIAS

Trátase de desenvolver iniciativas, ideas ou proxectos de investigación en temas relacionados coa seguridade viaria, e que poidan ser levados á práctica, valorando de xeito especial a orixinalidade e a creatividade, e por riba de todo, que ás propostas sexan viables, para así intentar mellorar ás pautas cívico-viarias dá xente nova.

Ás propostas tamen poden ser en forma de películas, cómics, música, debuxos animados, etc. Sempre que a mensaxe teña que ver coa mobilidade.

Trátase de sensibilizar os mozos e mozas, tendo en conta ,que é un colectivo dos máis afectados, xa que os accidentes de tráfico, representan unha dás primeiras causas de mortalidade, e por iso, queremos que sexan partícipes dos proxectos e programas para intentar previr os riscos que padecen na súa mobilidade.

Premios
1º premio: 1.000 euros + ordenador portátil
2º premio: 750 euros+ ordenador portátil
3º premio: 500 euros+ ordenador portátil
Accésit: Un IPod touch
Os premios non poderán ser acumulativos nin divisibles e poderán ser declarados desertos polo xurado.

Máis información: http://www.dgt.es/was6/portal/contenidos/documentos/la_dgt/recursos_humanos_empleo/oposiciones/stopaccidentes.pdf

martes, 20 de mayo de 2008

BECAS FEUGA

La Fundación Empresa-Universidad Gallega (Feuga) convoca 113 becas formativas de verano en 57 empresas de Galicia, para estudiantes y titulados de las tres universidades gallegas. Las becas, con una duración entre uno y cuatro meses, entre julio y octubre, acercan a los universitarios a las áreas operativas de la empresas y buscan facilitar su incorporación al mundo laboral. Los interesados pueden bajarse el impreso y las bases de solicitud en la web de la fundación, www.feuga.es , o conseguir más información en el teléfono 981 534 180. El plazo de admisión finaliza el próximo 10 de junio .

Fonte: El Correo Gallego 20.05.2008

lunes, 19 de mayo de 2008

NOVA SECCIÓN: AS NOVAS DO DÍA

Hoxe estamos de estrea, poñemos en funcionamento unha nova ferramenta adicada as noticias sobre ciencia política e os politólogos. Esperamos que esta nova sección, que se vai a denominar AS NOVAS DO DÍA, vos sexa de utilidade e axuda.

Tamén aproveitamos para darvos as gracias a todos aqueles que nos estades a enviar e-mails dando consellos e facendo propostas.



sábado, 17 de mayo de 2008

17 DE MAIO DÍA DAS LETRAS GALEGAS


Xosé María Álvarez Blázquez
Homenaxeado Día das Letras Galegas 2008

viernes, 16 de mayo de 2008

Xosé María Álvarez Blázquez

Mañá celébrase o Día das Letras Galegas e como non podía ser doutra forma dende PROLOGOS súmamonos a dita celebración.

Este ano o homenaxeado é Xosé María Álvarez Blázquez, que é unha das figuras máis laboriosas da cultura galega, cunha gran actividade que chega dende a literatura (novela, poesía, teatro) deica a investigación coma arqueólogo e a súa tarefa coma editor e gran galeguista, militando na Federación de Mocidades Galeguistas e no Partido Galeguista.

É un dos representantes da poesía neotrobadoresca.,vangarda poética xurdida ao redor de 1930 debida á difusión en Galicia da lírica medieval galego-portuguesa .

Biografía:http://www.prazadasletras.org/media/praza_papel/Caderno_Alvarez_Blazquez_Praza_5.pdf

Vídeos: Xosé María Álvarez Blázquez
http://es.youtube.com/user/proximospolitologos

Se queredes obter máis información sobre a vida e obra de Xosé María Álvarez Blázquez non deixedes de visitar as seguintes direccións web:

http://www.diadasletrasgalegas.com/

http://17demaio.org/

http://www.realacademiagalega.org/letters/ViewHonoredFigure.do

miércoles, 14 de mayo de 2008

PROLOGOS POLA TOLERANCIA




miércoles, 7 de mayo de 2008

NOVA SECCIÓN!

Esta semana inauguramos unha nova sección denominada E-Books que esperamos que sexa do voso agrado e, sobre todo, de utilidade.

E-Books consiste en por a disposición do estudantado libros do seu interese que podrán ser descargados libremente sen ter que pasar por unha librería.

Para que sexa un servizo o máis completo posible, dende PROLOGOS pedímosvos que se tendes constancia de e-books que non figuren na sección e que vós parecen interesantes para un estudante de Ciencias Políticas, por favor nolo comuniquedes a través de aprologos@gmail.com. Ao igual que se tendes consellos ou ideas para mellorar o blog ou calquera outra cuestión ou proposta que nos queirades transmitir.

martes, 6 de mayo de 2008

Bandeiras pro-Tíbet "made in China"

La Policía china ha descubierto una fábrica de banderas que simbolizan la independencia de la región tibetana, situada al suroeste del país. Al parecer, la empresa de Guangdong, al sur de China, recibió el encargo desde el extranjero de elaborar la bandera del exiliado Gobierno tibetano, según recoge en su edición digital la cadena británica BBC. La enseña se conoce como la del "león de las nieves" y está prohibida prácticamente en todo el país por representar la liberación del Tíbet respecto al país asiático.


Fonte: http://www.elpais.com/articulo/internacional/Banderas/pro-Tibet/made/in/China/elpepuint/20080429elpepuint_1/Tes

martes, 29 de abril de 2008

GRACIAS POLO VOSO APOIO

Próximos Politólogos en Asociación quere agradecerlle ao estudantado de ciencias políticas por ter exercido o seu dereito ao voto o pasado 24 de abril, e en especial a aqueles que optaron por respaldar aos nosos candidat@s.
Gracias a vós, PROLOGOS pasou de ter 1 a ter 2 representantes no Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración. Pola contra, non fumos capaces de obter representación no claustro.

Noraboa aos representantes electos e tamén aos non electos polo traballo realizado.

Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración: http://www.usc.es/estaticos/eleccions2008/Candidaturas/CandidatDptos/Politicas/candidatelecprovdpto.pdf


¡GRACIAS!

jueves, 24 de abril de 2008

DIA DE ELECCIONS

Hoxe dia 24 de abril, eleccións o claustro e o consello de departamento de Ciencia Política e da Administración.

Dende aquí, animarvos a todos a asistir ás urnas a exercer o voso dereito ao voto.

Os nosos candidatos agradeceranche o teu apoio e traballarán polo ben do estudantado mais da nosa facultade.

miércoles, 23 de abril de 2008

lunes, 21 de abril de 2008

BEATRIZ PIÑEIRO SOMOZA

Beatriz Piñeiro Somoza é unha das nosas candidatas ao Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración.
Se queres coñecela mellor visita o seu blog:

http://beatrizpineirosomoza.blogspot.com/

jueves, 17 de abril de 2008

ELIMINACIÓN DA O.R.A.

A O.R.A (Ordenanza de Regulación do Aparcamento) supón para moitos estudantes un elevado custe. Por iso PROLOGOS defenderá dende o Claustro e instará á USC a que leve a cabo os trámites necesarios para que o Concello de Santiago de Compostela elimine deste imposto a todos aqueles universitarios que así o soliciten. A medida que se propón poderíase facer da seguinte maneira:

- Establecendo unha tarxeta O.R.A. Universitaria.

Esta tarxeta sería expedida polo concello ao igual que as outras tarxetas O.R.A.

Sería unha tarxeta gratuita.

Tería como único requerimento estar matriculado na Universidade de Santiago de Compostela.

E a documentación necesaria para poder obtela: Fotocopia do D.N.I., Fotocopia do Permiso de Circulación e do Seguro do Vehículo e Solicitude da tarxeta O.R.A. Gratuita cumplimentado.

A PROBLEMAS
DAMOS SOLUCIÓNS

martes, 15 de abril de 2008

CANDIDATURA PROLOGOS 2008

Hoxe comeza a campaña electoral ao Claustro e ao Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración. Na nosa facultade elíxense 2 claustrais (estudantes de 1º e 2º ciclo) e 7 representantes do consello (3 de estudantes de 1º e 2º ciclo e 4 de estudantes de 3º ciclo).
A candidatura de Próximos Politólogos en Asociación componse dos seguintes membros:
Candidata ao Claustro:

VANESSA QUINTELA PEDREIRA

Candidatas ao Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración (Estudantes de 1º e 2º ciclo):

VANESSA QUINTELA PEDREIRA

BEATRIZ PIÑEIRO SOMOZA

Candidatos ao Consello de Departamento de Ciencia Política e da Administración (Estudantes de 3º ciclo):

JOSÉ MANUEL LEIS MÉNDEZ

ÁLVARO RODRÍGUEZ NÚÑEZ

VOTA PROLOGOS!!!

viernes, 11 de abril de 2008

Eleccións á Italiana

Peculiar campaña electoral de Milly D´abbraccio, unha ex-actriz porno que se presenta dentro das listas do Partido Socialista ás eleccións municipais que se celebrarán os próximos 20 e 21 de abril en Roma, coincidindo cos comicios xerais.
D´abbraccio empapelou os barrios de Roma con 7.000 carteis erótico-electorais nos que se pode ler: "Basta ya de consabidos manifiestos todos iguales, basta ya de las habituales caras de culo en política. Es hora de cambiar"


Fonte: http://www.elmundo.es/elmundo/2008/04/11/internacional/1207883576.html

jueves, 10 de abril de 2008

Chávez prohibe Los Simpsons

¡Bart somos todos!
De nada le sirvió a Bart llevar durante 20 años la misma camisita roja. Hace una semana, una familia se sumó a la lista de perseguidos políticos de la revolución: Los Simpsons. Conatel decidió sacar del aire esta serie animada por considerar que vulnera el artículo 7 de la Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión (Resorte, por sus siglas y por la cantidad de opinadores independientes que han salido disparados de la pantalla de TV tras su entrada en vigencia).
Gracias a esta sanción, Homero y César Miguel Rondón tienen un par de cosas en común: los dos son calvos y ambos terminaron eyectados de Televen por culpa del mismo instrumento legal. En su lugar, ha anunciado la Gerencia General del canal, entrará en el horario de las 11 de la mañana Baywatch Hawaii, programa que sin duda servirá a los fines de enseñar a niños, niñas y adolescentes valiosas lecciones de anatomía.


La Resorte actúa con una lógica que ningún hombre es capaz de entender: No toca a Pamela Anderson y corretea a Marta Colomina. Aunque debe hacerse una salvedad: La Anderson, opresora de masas donde las haya, siempre se tapa con su traje de baño rojo, mientras que la profesora Colomina pregonaba todas las mañanas, en pleno horario infantil, que el Rey está desnudo.


Conatel explica que inició el procedimiento sancionatorio "en atención a denuncias recibidas por parte de los usuarios". Esta diligencia y efectividad debería ser imitada por el ministro del Trabajo que, ignorando la protesta de los obreros de Sidor, ha preferido actuar como todo un Smithers ante los abusos de los dueños de la siderúrgica. Al lado de estos señores, que saben mucho de hierro y de plomo, Montgomery Burns queda como un digno ejemplo de responsabilidad social empresarial.


Por otra parte, habría que preguntarle al ente regulador cuál es el perfil de los querellantes. De antemano queda claro que jamás esos ciudadanos han sintonizado Venezolana de Televisión un día de semana después de las 10 de la noche. Si alguna vez lo hubieran hecho reconocerían que Barney Gómez, habitué del bar de Moe, es un gentleman.


También es necesario indagar sobre las verdaderas razones políticas que motivaron el castigo. Quizá desde arriba presionaron a Conatel porque temen que el discurso de Los Simpsons rivalice con el mensaje del Gobierno. En este país no caben dos comiquitas que critiquen el sistema norteamericano. Había que callar a Homero. A Marge. A Lisa. A Bart. A Maggie (bueno, a ella no, la pobre parece el prototipo del futuro egresado del currículo bolivariano). Y, sobre todo, a Krusty.


Pedro Pablo Peñaloza





miércoles, 9 de abril de 2008

Estudantes pola Liberdade

Estudiantes por la libertad é un libro que narra as experiencias do xurdimento e consolidación do movemento estudantil que adquiriu notoriedade pública a raíz do peche de Radio Caracas Televisión. "Básicamente o libro é un ideario humanista que compón, ao meu xuízo, todo o que veu ofrecendo o movemento estudantil para a nova historia de Venezuela", explica o autor Gustavo Tovar Arroyo.

martes, 8 de abril de 2008

Programa de Mobilidade Xan de Forcados

O programa XAN DE FORCADOS englobará cada ano os distintos instrumentos que pretenden fomentar a mobilidade dos membros da Comunidade Universitaria, e complementa o Programa de Aprendizaxe Permanente SOCRATES / ERASMUS desenvolvido pola Unión Europea para fomentar a mobilidade no espazo europeo e nos territorios limítrofes.

Con este nome, a USC rende homenaxe á memoria do doutor Juan López Suárez, “Xan de Forcados”, quen tras a súa formación na Universidade Compostelana foi nun primeiro momento pioneiro nas estadías de formación e investigación noutros centros de Europa e América, e posteriormente co seu traballo dende a Junta de Ampliación de Estudios e a Comisión de Estudios en Galicia actuou como impulsor de programas de mobilidade que condederon bolsas de investigación a mozos galegos que puideron así ampliar a súa formación e contribuiron á mellora do ensino e da investigación realizados na nosa terra.

miércoles, 2 de abril de 2008

Prohibir é un placer

Convertido en un peligroso revisionista, el nuevo presidente cubano Raúl Castro anda levantando estos días algunas de las innumerables prohibiciones que su hermano y él mismo impusieron durante el último medio siglo a los ciudadanos de aquella isla. Acaso sin advertirlo, Castro junior acaba de confesar indirectamente que a los cubanos les estaba vedada hasta ahora la compra de ordenadores, teléfonos móviles y algunos electrodomésticos, además de la posibilidad de alojarse en los hoteles de su propio país. Por fin podrán entregarse a esos lujos capitalistas, si bien es cierto que con un salario equivalente a diez euros mensuales de promedio tal vez sean otras sus prioridades de gasto.
El caso de Cuba puede parecer algo extremo, pero en realidad se trata de un modelo clásico de dictadura: ese régimen en el que todo lo que no está prohibido resulta obligatorio. El vicio de prohibir, como el de la fumeta, es un placer casi sensual al que todos los déspotas acaban sucumbiendo sin distinción de ideologías. Mucho más creativa que la de los hermanos Castro, por ejemplo, la dictadura de los coroneles había prohibido ya décadas atrás en Grecia la enseñanza de la matemática moderna. La razón de esa medida sólo en apariencia extravagante consistía en que la teoría de los conjuntos niega la lógica formal y, por lo tanto, podría abrir "un peligroso camino para la infiltración subversiva". Igualmente imaginativa, la soldadesca de Augusto Pinochet quemó en Chile casi todos los libros sobre el cubismo en la creencia de que guardaban relación con el régimen marxista de Cuba y no con estilo pictórico alguno, como sostenían algunos subversivos. Más lejos habría de llegar aún el recientemente fallecido dictador de Turkmenistán, Saparmurat Nizayov, al declarar fuera de la ley a todas las enfermedades infecciosas. Infelizmente, las bacterias y virus prohibidos por decreto se resistieron a desaparecer, detalle que no hizo sino confirmar su carácter insurgente y revolucionario. Razones de orden sanitario impulsaron también al presidente del "Estado Novo" portugués, Oliveira Salazar, a prohibir nada menos que la Coca-Cola. El autócrata de la vecina República estaba convencido de que, bajo su apariencia inofensiva, ese refresco contenía algún tipo de sustancia estupefaciente; y como es lógico quiso evitar que los portugueses se drogasen sin saberlo. Para droga ya estaban las tres efes -fútbol, fado y Fátima- sobre las que sustentaba su dictadura. Se ignoran, eso sí, las razones por las que el general Franco prohibió el carnaval en España: mayormente si se tienen en cuenta los rasgos de estrafalaria -y siniestra- mascarada que a menudo ofreció su régimen. El caso es que la decisión fue imitada muchos años después por los militares golpistas de Uruguay, que además del Entroido ilegalizaron el famoso tango "Cambalache" por el contenido "derrotista" de su letra. Tal vez se sintiesen aludidos por la estrofa que dice: "Hoy resulta ser lo mismo ser derecho que traidor/ ignorante, sabio o chorizo/ generoso o estafador". Quién sabe.
Confrontadas con todo este extensísimo e imaginativo catálogo de prohibiciones, las que ahora comienza a derogar Raúl Castro en Cuba son apenas un resto de calderilla dictatorial. Recuerdan vagamente -en distinto nivel- al llamado proceso de "apertura" del franquismo que dio vía libre al "destape" y hasta permitió la hasta entonces vedada exhibición al público de bikinis "con señora dentro". La experiencia sugiere que este tipo de arreglos cosméticos sólo sirven para prolongar algunos años más la fecha de caducidad de las dictaduras, que generalmente coincide con la desaparición física del dictador.
Cuando se cumplen cuarenta años del mayo francés del 68, el histórico lema "Prohibido prohibir" ha dejado de ser una idea utópica. Ahora es una simple ingenuidad.
Anxel Vence
Fonte:

O Novo Goberno e a Educación

El nuevo Gobierno del Estado, que tomará posesión en próximos días, va a encontrar encima de la mesa dos grandes temas pendientes en el ámbito educativo: finalización de la reforma de las enseñanzas previas a la universidad y la integración de nuestro país en el Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES). El primero no debería consistir simplemente, como se está haciendo, en desarrollar la vigente Ley Orgánica de Educación. La mayoría de los problemas que tiene hoy el sistema educativo no se van a solucionar a golpe de boletín o diario oficial. Ya estamos aburridos de romper normas y estudiar las nuevas. Lo verdaderamente importante es centrarse en corregir todo aquello que impida que el profesor pueda enseñar y el alumno aprender: orden, autoridad, trabajo, responsabilidad, voluntad? El resto, que siempre viene a ser lo mismo aunque cada nueva reforma le cambie de nombre, vendrá por añadidura. Y esos valores no se adquieren en manuales legislativos. Requieren una práctica y estrecha colaboración entre los responsables de la formación y de la enseñanza, en casa y en el centro educativo. También entre los partidos políticos, agentes sociales y Administración. Por eso, al margen de los pactos de gobierno que se lleven a cabo, debería intentarse un acuerdo general, a nivel de Estado, sobre la educación. Hay diferencias importantes, pero salvables, si se dejan de lado planteamientos sectarios y se buscan concordancias en lo esencial, en lo que es muy difícil que no estemos todos de acuerdo.

Por lo que respecta al ámbito universitario, nuestro país ha optado por integrarse plenamente en el EEES. Pero el plazo termina en menos de dos años y casi nada se ha avanzado. Aún se está iniciando la reestructuración de las titulaciones y de los créditos. Y apenas ha comenzado el largo y difícil camino en relación con los nuevos enfoques de la docencia o del aprendizaje, de la atención personalizada al alumno, del aumento de las prácticas o de la movilidad entre universidades.

Este proceso de Bolonia es una buena excusa para el cambio, porque nuestra Universidad no puede seguir así. Su sistema de funcionamiento tiene muchos aspectos inadecuados o desfasados. Ejemplos de ello son los apuntes ajenos multicopiados, la memorización sin comprensión, la exclusividad de las clases magistrales, la infravaloración de la docencia frente a la investigación, el alejamiento de la realidad fuera del aula, etcétera. Y alguno de sus males endémicos, en vez de mejorar, ha empeorado. Es el caso de la endogamia. Con la reciente ley, de abril del año pasado, que modificó la LOU, hemos retrocedido en uno de los aspectos más criticados de la universidad. Seguirán entrando en el sistema los que ya están. Impropio de una sociedad democrática del siglo XXI.

El nuevo Gobierno tendrá, por lo tanto, mucho trabajo. Deberá intentar mejorar la posición de nuestro país en todas las etapas del sistema educativo. Pero, sobre todo, evitar que la enseñanza siga estando en boca de los ciudadanos como algo muy preocupante y que el principal objetivo sea conseguir títulos, aunque no se esté preparado, aunque no se estudie.

Celso Currás

Fonte: http://www.lavozdegalicia.es/opinion/2008/04/02/0003_6698580.htm

lunes, 31 de marzo de 2008

COUSAS NOSAS


Fonte: Gogue (Faro de Vigo 31.03.2008)

jueves, 13 de marzo de 2008

Enseñanza Moderna Frente a Tradicional

En la Universidad de Alcalá (UAH), y por iniciativa de una de sus vicerrectoras, la Doctora Moscoso, se puso en marcha hace cuatro años una antesala de los ECTS, el sistema de enseñanza universitaria acordado por los países de la UE en Bolonia. En el proceso ensayado en la UAH se introducía un sistema de tutorías de tipo americano. En la Escuela Superior de Arquitectura de la UAH, durante los dos primeros cursos y los periodos académicos 2005/2006/2007 las clases se impartían como sigue: de las cuatro horas semanales de cada asignatura, una hora se dedicaba a una exposición del tema por el profesor. Los alumnos recibían una asignación de 10 ejercicios individualizados para cuya resolución tenían siete días. Después cada alumno, de un grupo de 15, exponía en público durante 12 minutos, en una sesión que duraba tres horas, algunos de los ejercicios que había resuelto o sus dudas a la hora de resolverlos.
Las clases de 90 alumnos se dividían en seis grupos de 15,3 por la mañana y tres por la tarde. Cada grupo tenía un tutor, un alumno de Proyecto Fin de Carrera, que le ayudaba y que corregía, bajo la supervisión del profesor, los ejercicios, que se entregaban semanalmente. El profesor tenía a su cargo dos de los grupos de 15 alumnos, rotando de semana en semana.
El sistema, que funcionaba en los EEUU hace 40 años, tuvo, como es fácil suponer, un éxito rotundo. Los alumnos estaban motivados, aprendían, y el resultado final fue de un 95% de aprobados en junio y buenas notas. Por el contrario, durante los seis años anteriores, los porcentajes de aprobados no superaban el 30% en junio.
Pero aquello se acabó. En este curso de 2007/2008 la UAH no ha destinado dinero para tutores, de manera que hemos tenido que revertir a las clases tradicionales: cuatro horas semanales de pizarra y un examen final al cabo de 15 semanas de clase. Los resultados, pavorosos en el siglo XXI: un 73 % de suspensos.
"Lo normal", según los profesores resabiados, que achacan el fracaso escolar a toda clase de causas, salvo a la real: la falta de interés de las administraciones por una enseñanza, no ya del siglo XXI, sino de los años 50 del siglo XX. Falta de interés sí, porque interés es poner dinero encima de la mesa y no se pone. El gobierno español insiste una y otra vez en que ha aumentado los dineros para las universidades. Pero esos aumentos no se ven por ningún lado. Son aumentos virtuales, Potterianos, fantasmas. Están en los Presupuestos del Estado, pero no llegan a las aulas. Un cálculo rápido pero totalmente correcto indica que el coste de tener dos tutores por cada clase de 90 alumnos es de 350 millones de euros anuales, para las 73 universidades españolas. En los Presupuestos del Estado de 2008 se destinan 400 millones de euros al ente público RTVE, que además ingresa al menos otro tanto por publicidad. Pero no hay 350 millones de euros para tutores. Habrá habido un incremento notable en los dineros para universidades, pero, ¿dónde están esos dineros? Los laboratorios siguen con las mismas prácticas de hace ocho años, no hay enseñanza por ordenador ni a través de sistemas automatizados, no se consigue que los alumnos puedan recibir sus clases en inglés. El dinero del que dispone cada profesor es hoy exactamente igual al que disponía hace ocho años, y eso a pesar de las enormes subidas de las cantidades destinadas a educación en los tres últimos presupuestos. Algo falla.
Y mientras tanto, seguimos con una enseñanza decimonónica: palo y tentetieso. Clases en la pizarra y exámenes finales. Suspensos y repetir, o tripitir, o 40, 50 y 60 convocatoria. Un calvario. En las universidades europeas y americanas los profesores imparten una o dos horas semanales de clase, hay tutores, y los alumnos aprueban masivamente. En las españolas, los profesores deben impartir ocho horas semanales y los alumnos suspenden masivamente, también.
Se puede cambiar, sin embargo. Hemos cambiado durante dos años, y por falta de interés -de dinero se entiende- hemos tenido que volver, en medio de la riqueza, de nuevo a la miseria decimonónica. ¿Entrará España alguna vez en la modernidad?

Antonio Ruiz de Elvira es Catedrático de Física Aplicada en la Universidad de Alcalá.

Fonte: http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2008/512/1205255076.html

miércoles, 5 de marzo de 2008

Universidad gallega: ayer y mañana

Se inauguró ayer(29.02.2008), de la mano de la Fundación 10 de Marzo -una fundación del movimiento obrero-, y bajo la dirección de Ricardo Gurriarán, una exposición conmemorativa del Mayo del 68 compostelano. Tiempos para la memoria y memoria para el futuro.
Nada que ver las universidades actuales con aquella. Pero momento también para reflexionar frente a aquellos sueños inconcretos, los pasos dados, los objetivos alcanzados y el futuro.
Sorprende, por ejemplo, conocer que en España hay unos veinticinco mil solicitantes de estudios de medicina frente a los cinco mil que se pueden formar, mientras en ingeniería industrial existe un equilibrio entre oferta y demanda en torno a cuatro mil plazas; o constatar que existen facultades universitarias, repetidas en escasa distancia geográfica, con 200 alumnos matriculados, o quizás menos, con un gasto corriente equivalente a otras facultades de tres mil.
Recientemente, un rector explicaba su necesidad de pedir dinero para investigar, precisamente por su condición de rector y por las necesidades financieras que la universidad tenía. Y no seré yo quien niegue tales necesidades y la insuficiencia de la dotación presupuestaria. Pero también es necesario asumir algunas distorsiones que la actual estructura de las universidades y su gobierno han introducido o mantenido, o cuando menos no han sabido resolver. Porque si no, tampoco será posible poner fin a esas insuficiencias señaladas por el rector.
Solo los inconscientes dudan hoy del papel del conocimiento, la investigación, la tecnología y la innovación en el futuro de Galicia. Y por lo tanto, del papel clave que la universidad tiene en ese futuro. Otros prefieren no entrar en un debate de enorme complejidad, y donde ir contracorriente puede significar un desgaste de sus posiciones e intereses. Pero ni los inconscientes ni los tibios ayudarán a mejorarnos el futuro. Y uno se puede conformar con no desentonar en una liga local, pero la sociedad y la economía se enfrentan, cuando menos, en un espacio europeo.
Hemos vivido estos últimos veinticinco años con la Ley de Reforma Universitaria, que apuntaló la autonomía universitaria; luego, con una LOU del Partido Popular, y otra reformada recientemente por el PSOE, y ambas reforzaron esa autonomía. En Galicia no hemos tenido hasta ahora una ley de universidades, y si ahora se aborda sería ocasión para arriesgar. Más allá de la indolencia, de la resistencia corporativista o de las desestructuradoras fuerzas locales, antaño tan operativas en el país disperso. Nadie debería tener problemas para alcanzar un buen acuerdo: inversión suficiente para profundas reformas. Si a ello no se llega, el futuro de Galicia peligra, pero también la universidad se agota.

Uxío Labarta

Fuente: http://www.lavozdegalicia.es/opinion/2008/03/01/0003_6613441.htm

viernes, 15 de febrero de 2008

martes, 12 de febrero de 2008

Programa de Préstamo de Bicicletas 07/08

Aportacións do programa

O programa de préstamo de bicicletas comprométese cos seus participantes a:

Dotación dunha bicicleta.

Asesoramento técnico durante o tempo de vixencia do programa.

Durante os meses nos que o préstamo estea activo, dende a Coordinación do Plan de Desenvolvemento Sostible informarase a todos os participantes das actividades que se organicen en relación ao fomento do uso da bicicleta.

Máis información en: http://www.usc.es/plands/seccions/datos_plan/eixe2/mobilidade_sostible/bicis_0708/bicis_0708.htm


 
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